tag:blogger.com,1999:blog-87088741135184208372024-03-05T09:04:15.839-08:00Carlos Lara CDiplomado virtual SNTEMaestro Carlos Lara C.http://www.blogger.com/profile/02967114831783953143noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-8708874113518420837.post-39163646197607880582016-07-22T13:21:00.000-07:002016-07-22T13:56:50.788-07:00Anatomía de mi PLE<h3>
Clase 6 módulo 2</h3>
<h4>
Aprender en red construcción del PLE (<em><b><span style="background: white; font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Personal Learning Environment)</span></b></em><span style="background: white; font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">.</span></h4>
<br />
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background: white; line-height: 115%;"><span style="background-color: transparent;">En esta clase se analizó el entorno personal de aprendizaje, que aunque no es un concepto nuevo, sí es destacable su estudio por la llegada del i</span><span style="background-color: transparent;">nte</span><span style="background-color: transparent;">rnet, <span style="color: #231f20; line-height: 115%;">las tecnologías de la
llamada Web 2.0 y la popula</span></span></span><span style="color: #231f20; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">rización del acceso móvil a la información.</span></span></span><br />
<div>
<span style="color: #231f20;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;">El término PLE se empezó a utilizar desde 2004 en el JISC en su congreso anual.</span></span></div>
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<span style="color: #231f20;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;">Por lo que podemos definir el PLE como el entorno en el que aprendemos usando eficientemente las tecnologías, aprender a aprender en la era digital.</span></span></div>
</div>
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<span style="color: #231f20;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;">De acuerdo con Castañeda y Adell son tres los elementos que definen el PLE:</span></span></div>
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<ol>
<li><span style="color: #231f20;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;">Dónde acceder a la información</span></span></li>
<li><span style="color: #231f20;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;">Dónde modificar la información</span></span></li>
<li><span style="color: #231f20;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;">Dónde compartir esa información (PLN)</span></span></li>
</ol>
<div>
<span style="color: #231f20;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;"><br /></span></span></div>
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<span style="color: #231f20;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;">Así que este entorno de aprendizaje está en continuo movimiento y fluye a través de las personas, por lo que es muy importante que conozcamos nuestro PLE y ayudemos a nuestros alumnos a que identifiquen el suyo.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #231f20;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;"><br /></span></span></div>
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<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: #231f20;"><span style="line-height: 18.4px;">Ken Robinson destaca en su libro, Escuelas Creativas, que los buenos profesores desempeñan cuatro funciones principales: </span></span><span style="color: #231f20; line-height: 18.4px;">motivan a sus alumnos, facilitan el aprendizaje, tienen expectativas con respecto a ellos y los capacitan para creer en sí mismos.</span></span></div>
<div>
<span style="color: #231f20; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;">Y para lograr estos desempeños es necesario conocer nuestro PLE y el de nuestros alumnos.</span></div>
<div>
<span style="color: #231f20; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;"><br /></span></div>
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<span style="color: #231f20; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18.4px;">A continuación comparto presentación de mi PLE</span></div>
</div>
<iframe frameborder="0" height="311" src="http://www.powtoon.com/embed/cL46YQ1B8Jl/" width="480"></iframe>Maestro Carlos Lara C.http://www.blogger.com/profile/02967114831783953143noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8708874113518420837.post-56175369963605047692016-07-17T13:43:00.002-07:002016-07-17T13:51:12.679-07:00Clase 5 Módulo 2Actividades de la clase 5 módulo 2<br />
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Se realizó la búsqueda de las palabras:<br />
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<ul>
<li>arroba</li>
<li>arroba antigua</li>
<li>arroba antigua seca</li>
</ul>
<div>
El término es muy antiguo, anteriormente se utilizaba como unidad de medida, la más común representaba la cuarta parte de 1 quintal</div>
<div>
La búsqueda de la primera palabra tuvo muchas imágenes todas relacionadas con el símbolo utilizado en internet.</div>
<div>
Lo curioso de la historia de este símbolo es que no es de ninguna manera nuevo, se tomó de esa unidad de medida para masa.</div>
<div>
Arroba antigua refiere este caso.</div>
<div>
Arroba antigua seca no tuvo muchas imágenes, que coincidieran con la acepción buscada.</div>
<div>
En algunos casos indica que la unidad de medida se usaba en semillas.</div>
<div>
A continuación se muestra la presentación de la actividad realizada.</div>
<div>
<br /></div>
<br />
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1hUCPqzZZjdbkwF-Jr6ILoK25ZqM56LQdzCoo1HieqYc/embed?start=true&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>Maestro Carlos Lara C.http://www.blogger.com/profile/02967114831783953143noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8708874113518420837.post-46512318281775759162016-07-09T12:49:00.001-07:002016-07-09T13:18:56.246-07:00Clase 4 módulo 1A través de este espacio comparto la presentación colaborativa de la clase 3.<br />
Se muestra la experiencia educativa para la colaboración.<br />
Presentamos a través de ocho diapositivas lo que significa el trabajo colaborativo en entornos virtuales.<br />
Cómo a través de compartir ideas en espacios virtuales se puede obtener un trabajo mejor, sin perder de vista la individualidad de cada uno de los que participamos en el documento.<br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/cKTDIv3WE8576M" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/secret/cKTDIv3WE8576M" target="_blank" title="Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 1-11">Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 1-11</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/CarlosLaraContreras" target="_blank">Carlos Lara Contreras</a></strong> </div>
Maestro Carlos Lara C.http://www.blogger.com/profile/02967114831783953143noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8708874113518420837.post-38555350968003683722016-06-25T10:22:00.000-07:002016-06-25T07:51:16.895-07:00Buenos días , soy docente de la asignatura de matemáticas de la secundaria Técnica 34 de la ciudad de Imuris, Sonora.<br />
Este ciclo escolar me tocó atender los terceros grados, además impartí Tutoría a a tres grupos.<br />
Busco siempre apoyar las clases mediante las tecnologías a través de mi blog realizado para este fin.<br />
Me apasiona la música y los libros que hablan de la superación personal. Siempre busco dejar en mis alumnos la convicción de que son únicos y que pueden lograr lo que se propongan.<br />
Espero que este espacio nos permita compartir ideas para utilizarlas en nuestras clases.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmVlpkgmmZz0TQJqP5X9dhEwGqPGES2LJls-BN9MzS8xPM5ibqYV1Y7wqtFt5G85cEMuLvzy-zLSU69AMF_VREL0m763__Bboxy0SaF7pjyQsMuW1SRa73BvJPUY-jljbZnyB6xoxEEUY/s1600/IMG_20160504_182911915_opt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmVlpkgmmZz0TQJqP5X9dhEwGqPGES2LJls-BN9MzS8xPM5ibqYV1Y7wqtFt5G85cEMuLvzy-zLSU69AMF_VREL0m763__Bboxy0SaF7pjyQsMuW1SRa73BvJPUY-jljbZnyB6xoxEEUY/s320/IMG_20160504_182911915_opt.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLc6j2ea6gnH05kRvmkiOlLWTcjYKPAB65kkkgHp89_6jCUQZuqVFewRcbIgMrYDM25OLLRarHeuYZ0y9RMQpMupGr9hToj9enSCFKfFj1_JWzS2uFIcLTNJ_MQhnfJI8z5sK7RfgP-D8/s1600/IMG_20160614_103219214_HDR_opt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLc6j2ea6gnH05kRvmkiOlLWTcjYKPAB65kkkgHp89_6jCUQZuqVFewRcbIgMrYDM25OLLRarHeuYZ0y9RMQpMupGr9hToj9enSCFKfFj1_JWzS2uFIcLTNJ_MQhnfJI8z5sK7RfgP-D8/s320/IMG_20160614_103219214_HDR_opt.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Maestro Carlos Lara C.http://www.blogger.com/profile/02967114831783953143noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8708874113518420837.post-14281234485496092922016-06-25T07:23:00.000-07:002016-06-25T07:44:26.906-07:00Carlos LaraBlog de trabajo de Carlos Lara Contreras, para el módulo 1. Capacitación virtual SNTE<br />
<br />Maestro Carlos Lara C.http://www.blogger.com/profile/02967114831783953143noreply@blogger.com4